Savoir choisir un spectacle

Le professionnel de petite enfance endosse parfois le rôle de programmateur de spectacles. Cette tâche à part entière est chronophage et passe bien souvent après les urgences quotidiennes. Comment traiter efficacement l’afflux de mails et courriers de promotion pour des spectacles à l’adresse des tout-petits ? Comment déjouer les pièges de la communication culturelle ? Comment choisir parmi toutes les plaquettes papier et virtuelles la proposition intéressante pour sa structure ? Quels autres moyens de repérage existent pour faire des choix judicieux ?

A l’issue de ce module, les participants seront en mesure de :
• lire une plaquette de communication de manière objective
• reconnaître les signes d’une production professionnelle et qualitative
• analyser les tarifs d’un spectacle / penser la mutualisation pour réduire les coûts
• identifier les partenaires du territoire susceptibles de les conseiller dans ses choix de spectacles, s’appuyer sur les réseaux existants

- Apport de connaissances fondamentales

- Exercices d’analyse de plaquettes de communication

- Exercices de décryptage graphique

- Echange d’expériences et analyses de pratiques

- Professionnels de la petite enfance (directeur de structure, éducateur de jeunes enfants, auxiliaire de puériculture, assistant maternel)

- Travailleurs sociaux en lien avec la petite enfance

- Durée 2h30

- Groupe de 15 personnes maximum

Catherine Morvan, comédienne, chanteuse et metteure en scène (Compagnie Les Bruits de la Lanterne)

Laëtitia Juan, attachée à la formation d'Un neuf trois Soleil !